Outubro-vespertino


 * ESCOLA MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR PAULO NEY**

Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computadores e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/desenhosPalavras/ || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **HINO NACIONAL** || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Sexta || 1ª || **SILVIO** ||  ||   ||   ||   || **CURSO EPROINFO (TICS)** || Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** || Sexta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/ditado/ || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **HINO NACIONAL** || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Recursos: Computador e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/pescaLetras/ || Recursos: Computador e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/procuraDasCartas/ || Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computadores e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/desenhosPalavras/ || Sexta || 1ª || **SILVIO** ||  ||   ||   ||   || **CURSO EPROINFO (TICS) Não houve** || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO-LIVRE** || Recursos: Computador e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/formasGeometricas/ || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **HINO NACIONAL** || Quarta || 1ª || Coordenadora Marina e Ana Kátia || 5º C || Matemática || Reforço digital || Ler, interpretar e resolver situações problemas que emglobam o 4 eixos da matemática || Na sala de tecnologia por meio de um site educativo os alunos farão testes, relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula emglobando os 4 eixos da matemática. Recursos: Computador e internet http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html || Recursos: Computador e internet http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html || Recursos: Computador e internet http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoHoras/ || Recursos: Computador e internet http://www.estudamos.com.br/multiplicacao/multiplicacao_tres_digitos_1.php http://www.estudamos.com.br/divisao/divisao_tres_digitos_1.php || Quinta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** || Recursos: Computador e internet http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html || Segunda || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** || Recursos: Computador e internet http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html || Recursos: Computador e internet http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html || ** Assinatura e carimbo do Diretor da Unidade Escolar ** |||||| .................................................................................. ** Assinatura da Coordenação Pedagógica ** || ** Assinatura do Professor da STE ** ||
 * DATA || Aula || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 03/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Priscila || 2º C || Língua Portuguesa || Formação de palavras || Desenvolver habilidades de ortografia e leitura || Levar os alunos na sala de tecnologia para que eles utilizem um jogo chamado Palavras e desenhos para que eles desenvolvam a ortografia e a leitura
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 04/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * ^  || 3ª || Nádia ||   ||   ||   ||   || Os alunos assistiram vídeo sobre o disiperdicio dos alimentos ||
 * ^  || 4ª || Nádia ||   ||   ||   ||   || Os alunos assistiram vídeo sobre o disiperdicio dos alimentos ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || PLANEJAMENTO-LIVRE ||
 * 05/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * 06/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO-LIVRE** ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * 07/10
 * ^  || 2ª || **SILVIO** ||   ||   ||   ||   || **CURSO EPROINFO (TICS)** ||
 * ^  || 3ª || **SILVIO** ||   ||   ||   ||   || **CUROS EPROINFO (TICS)** ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 13/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO-LIVRE** ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * 17/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Priscila || 2º C || Língua Portuguesa || Escrita corretamente das palavras. || Trabalhar a leitura, a escrita das palavras e sua ortografia || Os alunos irão fazer um ditado audiivo, onde os mesmos irão ouvir a palavra e escrer corretamente.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 18/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 19/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Jovelina || 2º D || Língua Portuguesa || Leitura e escrita || Levar o aluno a escrever as palavras que correspondem ao desenho || Pescar as letras que passam pelo rio e formar as palavras de acordo com o desenho.
 * ^  || 4ª || Andréa || 4º B || Língua Portuguesa || Gramática e ortografia || Desenvolver a aplicação gramatical e a ortografia. || Levar os alunos para a sala de tecnologia para desenvolver as atividades propostas.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * 20/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || PLANEJAMENTO-LIVRE ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Magda || 1º D || Língua Portuguesa || Escrita das palavras e leitura || Despertar interesse pelo uso das tecnologias, desenvolver a leitira, raciocínio realancionando desenhos e palavras. || Trabalhar o conteúdo com o auxilio de jogos online.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 21/10
 * ^  || 2ª || **SILVIO** ||   ||   ||   ||   || **CURSO EPROINFO (TICS) Não houve** ||
 * ^  || 3ª || **SILVIO** ||   ||   ||   ||   || **CURSO EPROINFO (TICS) Não houve** ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * 24/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Priscila || 2º C || Matemática || Formas geométricas || Possibilitar que a criança memorize as formas geométricas trabalhando cor, tamanho e formas. || Levar os alunos para a sala de tecnologia explicar a atividade para todos e em seguida deixar que desenvolvam o jogo com tranquilidade e concentração
 * 25/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * ^  || 3ª || Deborah || 3º C || Língua Portuguesa || Ditado de palavras e frases. ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Selma || 5º C || Língua Portuguesa ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Selma || 5º C || Língua Portuguesa ||   ||   ||   ||
 * 26/10
 * ^  || 2ª || Coordenadora Marina e Ana Kátia || 5º C || Matemática || Reforço digital || Ler, interpretar e resolver situações problemas que emglobam o 4 eixos da matemática || Na sala de tecnologia por meio de um site educativo os alunos farão testes, relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula emglobando os 4 eixos da matemática.
 * ^  || 3ª || Jovelina || 2º D || Matemática || Horas || Levar os alunos a adquirirem conhecimento sobre horas. || Levar os alunos a ajustar os ponteiros do relógio para a hora indicada.
 * ^  || 4ª || Andréa || 4º B || Matemática || Divisão e multiplicação || Desenvolver habilidades na multiplicação e divisão || Levar os alunos para praticar com jogos referentes a multiplicação e divisão.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || **PLANEJAMENTO** ||
 * 27/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Deborah || 3º C || Matemática ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Magda || 1º D || Matemática ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Coordenadora Marina e Lais || 5º C ||   || Reforço digital || Ler, interpretar e resolver situações problemas que emglobam o 4 eixos da matemática || Na sala de tecnologia por meio de um site educativo os alunos farão testes, relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula emglobando os 4 eixos da matemática.
 * 31/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Coordenadora Marina e Ana Kátia || 5º C || Matemática || Reforço digital || Ler, interpretar e resolver situações problemas que emglobam o 4 eixos da matemática || Na sala de tecnologia por meio de um site educativo os alunos farão testes, relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula emglobando os 4 eixos da matemática.
 * ^  || 5ª || Coordenadora Marina e Ana Kátia || 5º C || Matemática || Reforço digital || Ler, interpretar e resolver situações problemas que emglobam o 4 eixos da matemática || Na sala de tecnologia por meio de um site educativo os alunos farão testes, relembrando os conteúdos trabalhados em sala de aula emglobando os 4 eixos da matemática.