Setembro-vespertino

ESPAÇO PARA COLOCAR O LOGOTIPO DA ESCOLA

Quinta-feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   ||   || Sexta-feira || 1ª || SILVIO ||  ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO (TICs) || Recursos: Computador e editor de texto. || Segunda-feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE || Terça-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || HINO NACIONAL || Quinta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   ||   || Sexta-Feira || 1ª || SILVIO ||  ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO || Recursos: Computadores, internet www.escolagames.com.br || Segunda-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE || Recursos: Computadores e o editor de texto. || Terça-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || HINO NACIONAL || Quarta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador e editor de texto. || Quinta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador, internet www.escolagames.com.br || Recursos:Computador, internet www.escolagames || Sexta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || Sala de tecnologia com problema na rede elétrica. || Segunda-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador, internet www.escolagames.com.br || Remarcada 20/09 || 1º D || Matemática |||| Sequência Numérica || Despertar interesse pelas tecnologias, desenvolver práticas matemáticas observando a sequência numérica. || Trabalhar jogos com os alunos no computador para que os mesmos desenvolvalm práticas matemáticas, atenção e coordenação motora. Recursos: Computadores, programa linux série educacional || Terça-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || HINO NACIONAL || Recursos: Computadores, programa linux série educacional. || Quarta-Feira || 1ª || Samantha || 4º C || Geografia |||| Trânsito ||  ||   || Quinta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   ||   || Sexta-Feira || 1ª || SILVIO ||  ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO || Segunda-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos:Computadores, internet http://www.estudamos.com.br/adicao/adicao_tres_digitos_1.php || Recursos: Computador, internet http://www.escolagames.com.br/jogos/pescaLetras/ || Terça-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || HINO NACIONAL || http://www.escolagames.com.br/jogos/pescaLetras/ || Recursos: Computador, internet http://www.escolagames.com.br/jogos/pescaLetras/ || Recursos: Computador, internet http://www.escolagames.com.br/jogos/desenhosPalavras/ || Quarta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador, internet http://www.estudamos.com.br/problemas/problemas_de_matematica_com_charadas.php || Recursos: Computador, internet http://www.estudamos.com.br/problemas/problema_de_matematica_1.php || Recursos: Computador, intenet http://www.escolagames.com.br/jogos/euseicontar/ || Quinta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO || Recursos: Computador, internet http://www.escolagames.com.br/jogos/completandoNumeros/ || Sexta-Feira || 1ª ||  ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * DATA || Aula || PROFESSOR || TURMA || DISCIPLINA |||| NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVO || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ||
 * 01/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * 02/09
 * ^  || 2ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO (TICs) ||
 * ^  || 3ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO (TICs) ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Magda || 1º D || Língua Portuguesa |||| Palavras e sílabas || Despertar no aluno o interesse pelo uso das tecnologias e desenvolver a coordenação motora diante do teclado. || Fazer ditado de palavras, do alfabeto, nomes próprios para que os alunos digitem.
 * 05/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 06/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 08/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * 09/09
 * ^  || 2ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO ||
 * ^  || 3ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO ||
 * ^  || 4ª || Sélia Lubask || 1º C || Língua Portuguesa |||| Prática de leitura || Identificar nomes das figuras. || Os alunos deverão identificar e reconhecer o nome das figuras.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 12/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Andréa || 4º B ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Priscila || 2º C || Língua Portuguesa |||| Ditado de palavras || Através do ditado trabalhar a ortografia das palavras para que os alunos possam adquirir conhecimentos sobre a língua culta. || Levar os alunos para a sala de tecnologia para que eles possam digitar as palavras ditadas pela professora.
 * 13/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 14/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Andréa || 4º B || Língua Portuguesa |||| Digitação || Desenvolver no aluno habilidades de digitação e coordenação motora. || Os alunos irão terminar uma aula que já haviam começad.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 15/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Magda || 1º D || Língua Portuguesa |||| Juntar letrsa para forma palavras. || Despertar interesse pelo uso das tecnologias, identificar letras e sílabas para a formação de palavras. || Os alunos irão jogar um jogo chamado "Pesca Letras" para a formação das palavras.
 * ^  || 5ª || Priscila || 2º C || Matemática |||| Multiplicação || Desenvolver o raciocínio lógico matemática. || Os alunos irão jogar um jogo chamado "Tabuada do Dino" para trabalhar a tabuada de forma lúdica e prazerosa.
 * 16/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || Sala de tecnologia com problemas na rede elétrica. ||
 * ^  || 3ª || Sélia || 1º C || Matemática ||||   ||   || Sala de tecnologia com problema na rede elétrica. ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * 19/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Priscila || 2º C || Língua Portuguesa |||| Ditado || Ortografia e leitura de palavras || Os alunos irão jogar um jogo chamado "Ditado" onde os alunos ouvurão a palavra e terão que digitá-la.
 * ^  || 4ª || Magda(Aula não realizada técnicos do NTE de Nova Andradina em visita na sala de tecnologia)
 * ^  || 5ª || Samantha || 4ºC || Ciências ||||   ||   ||   ||
 * 20/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Magda || 1º D || Matemática |||| Sequência Numérica || Despertar interesse pelas tecnologias, desenvolver práticas matemáticas observando a sequência numérica. || Trabalhar jogos com os alunos no computador para que os mesmos desenvolvalm práticas matemáticas, atenção e coordenação motora.
 * 21/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * 22/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Priscila || 2º C || Matemática |||| Adição || Desesenvolver o raciocínio lógico matemático ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * 23/09
 * ^  || 2ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO ||
 * ^  || 3ª || SILVIO ||   ||   ||||   ||   || CURSO EPROINFO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 26/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Deise || 3º D || Matemática |||| Adição e subtração || Construir conceitos de adição e subtração || Na sala de indformática os alunos irão reslver as adições e subtrações em contas online.
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Priscila || 2º C || Língua Portuguesa |||| Leitura e formação de palavras || Trabalhar a leitura, reconhecimento das letras e formação de palavras. || Levar os alunos para a sala de tecnologia e trabalhar o jogo chamado "Pesca Letras", explicando primeiramente suas regras. Em seguida deixar que os alunos pesquem as letras e formem a palavra que está pedindo a figura.
 * 27/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * ^  || 3ª || Deborah || 3º C || Língua Portuguesa |||| Formação de palavras || Utilizar a tecnologia para despertar nos educandos o gosto pela leituara e a escrita. || Os educandos serão orientados sobre as regras do jogo e para isso utilizaram o jogo online Chamado "Pesca Letras" pra que possam aprimorar suas práticas de escrita.
 * ^  || 4ª || Deise || 3º D || Língua Portuguesa |||| Formação de palavras || Utilizar a tecnologia para despertar nos educandos o gosto pela leituara e a escrita. || Os educandos serão orientados sobre as regras do jogo e para isso utilizarão o jogo online "Pesca Letras" para que possam aprimorar suas práticas de escrita.
 * ^  || 5ª || Magda || 1º D || Língua Portuguesa |||| Leitura e escrita || Despertar interesse pelo uso das tecnologias, desenvolvendo a leitura e a escrita. || Através de jogos informatizados os alunos irão relacionar as palavras a figira correspondente, aprimorando a prática de leitura com o auxilio de um jogo online chamado "Palavras e desenhos.
 * 28/09
 * ^  || 2ª || Deise || 3º D || Matemática |||| Quatro operações de matemática e noções de dúzia || Desenvolver habilidades com raciocínio lógicos. || Os educandos serão orientados de como deverão resolver as atividades propostas que envolverão as quatro operações de matemática e também noções de dúzia.
 * ^  || 3ª || Déborah || 3° C || Matemática |||| Quatro operações de matemática e noções de dúzia. || Desenvolver habilidadades com raciocínios lógicos. || Os educandos serão orientados de como deverão resolver as atividades popostas que envolverão as quartros operações de matemática e também nocões de dúzia.
 * ^  || 4ª || Sélia || 1º C || Matemática |||| Eu sei contar || Estimular os alunos no aprendizado dos números || Os alunos deverão identificar os números correspondentes a quantidades apresntadas no jogo.
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * 29/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || Magda || 1º D || Língua Porutguesa ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª || Priscila || 2º C || Matemática |||| Sequênciação numérica || Este jogo auxilia na concentração e na capacidade de cálculo e raciocíni lógico. || Levar os alunos para a sala de tecnologia, explicar primeiramente sobre o jogo. Deixar que joguem e desenvolvam o raciocínio lógico e a concentração. os alunos terão que completar com os números que faltam.
 * 30/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª || Sélia || 1º C || Matemática ||||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLAEJAMENTO LIVRE ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||||   ||   || PLANEJAMENTO ||
 * Assinatura e carimbo do Diretor da Unidade Escolar ** |||||| ..................................................................................
 * Assinatura da Coordenação Pedagógica ** ||
 * .............................................................................. ** Assinatura do Professor da STE ** ||
 * .............................................................................. ** Assinatura do Professor da STE ** ||